Un article publié le 9 décembre 2025 décrit un constat partagé par de nombreux enseignants : les élèves d’aujourd’hui connaissent mieux la laïcité, mais la contestent plus volontiers, souvent au nom de la liberté individuelle. La transmission efficace repose moins sur l’affrontement que sur le dialogue et l’explication du sens des règles.